Государственный язык: обучение, популяризация, контроль
В Костанае продолжается работа по реализации государственной языковой политики. Основные направления - повышение языковой грамотности населения, расширение сферы применения государственного языка и соблюдение требований законодательства. На аппаратном совещании под председательством акима города обсудили результаты этой работы и дальнейшие задачи.
В текущем году на реализацию языковой политики из местного бюджета выделено более 5 миллионов тенге. Средства направлены на продвижение государственного языка, повышение языковой грамотности и реализацию государственного социального заказа. При этом по сравнению с 2022 годом финансирование увеличилось более чем в полтора раза. Одним из приоритетов остается информационно-разъяснительная работа и системный мониторинг языкового оформления объектов.
Параллельно в городе развивают возможности для изучения и практики казахского языка. Бесплатные курсы при областном центре обучения языкам «Тіл дарын» сегодня посещают 560 жителей города, в том числе 22 сотрудника государственных учреждений. Работают и частные языковые центры, а на базе Центральной городской библиотеки имени Н. Островского действует разговорный клуб «Сөйле Time». Кроме
того, проводятся конкурсы и культурно-просветительские мероприятия. В 2026 году уже состоялось 13 таких мероприятий с охватом 708 человек. При этом работа ведется не только в направлении обучения и популяризации языка, но и за его практическим использованием в повседневной жизни.
При этом, как показывает практика, потребность в изучении государственного языка сохраняется. В этих условиях важно не только расширять традиционные форматы обучения, но и создавать дополнительные возможности для самостоятельного изучения языка. Один из таких инструментов - мобильное приложение, которое позволит заниматься в удобное для пользователя время.
Таким образом, языковая политика в городе включает сразу несколько направлений - от обучения и популяризации казахского языка до контроля за соблюдением законодательных требований. В отделе намерены продолжать эту работу, делая акцент на доступности изучения языка, профилактике нарушений и расширении сферы его применения.